Las emociones en la comunicación asertiva

La docente Olga Lucía Villero Dávila del Colegio Francisco de paula Santander, Municipio Agustín Codazzi – Cesar, contó que su trabajo en educación para la sexualidad se basó en el fortalecimiento de las habilidades psicosociales para la vida, específicamente la comunicación asertiva y el manejo de emociones y sentimientos, como herramientas importantes en la prevención del embarazo adolescente y en la construcción de proyectos de vida y relaciones de pareja.

En sus palabras relata cómo ha sido su proceso y qué ha significado para ella como educadora: “ha sido una experiencia enriquecedora a nivel personal y profesional, debido a que la comunicación asertiva se construye como una herramienta que nos permite llegar al otro, conocer sus opiniones, deseo, apreciaciones frente a la realidad que les rodea, y nos facilita el manejar nuestra emocionalidad para crear lazos de confianza, afecto, solidaridad y empatía; a partir de allí, es posible crear una sociedad más fraterna y en paz, en ambientes de sana convivencia, respetando las diferencias entre los actores sociales tanto en las familias como en la institución educativa”.